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童眼看世界•城市在心中——儿童艺术展 画展名称:童眼看世界•城市在心中——儿童艺术展
展览时间:2013-06-01 至 2013-06-12
展览城市:深圳
展览地点:深圳美术馆
主办单位:深圳美术馆
策 展 人:李原原
画展介绍

童眼看世界•城市在心中——儿童艺术展

在2013六一国际儿童节到来之际,深圳美术馆邀请崔琦老师和红岭小学70位小画家一起举办“童眼看世界•城市在心中——儿童艺术展”。此次艺术展是一次具有实验性和公益性的艺术活动,展览以我们共同生长生活的“城市”为题材,不仅将展出小画家用国画、丙烯、水彩、拼贴、装置等多种形式精心创作的艺术作品,而且还将有现场创作、互动教学、问卷调查等等别开生面的活动内容。此次展览得到了红岭小学的支持,是一次美术馆美术教育和学校美术教育互动合作的实验和探索,主办方希望通过此次活动展示当代少年儿童对城市生活的感悟、憧憬和想象,并引发社会对现行美术教育的进一步关注和反思。

展览将于2013年6月1日上午十点在深圳美术馆开幕,6月12日结束。欢迎小朋友们在展览期间前往深圳美术馆参观、游戏、创作,在美术馆的展示墙上留下自己的作品。也希望媒体朋友、家长朋友一起到深圳美术馆参与、交流,与小朋友们一起度过一个有意义的儿童节。

活动缘起:一切为了孩子

随着社会的不断进步发展,美术馆从最早的收藏与展示机构逐渐向研究、教育、服务等方向拓展,尤其是美术馆的美术教育越来越得到重视,很多发达国家的博物馆、美术馆在美术教育上都投入了很大的精力,美国、德国还建立了专门的儿童和青少年博物馆。目前我国的美术馆对美术教育的重视并不够,尚在起步阶段。

出于对美术教育的共同关注,深圳美术馆与多年从事学校美术教育的崔琦老师共同策划此次展览,邀请她和70位红岭小学美术兴趣班的同学,以“童眼看世界•城市在心中”为主题,充分发挥儿童的想象力和创造力,展示当代少年儿童对城市的感悟、憧憬和想象,探索美术馆美术教育与学校美术教育的互动合作。

活动亮点:别开生面的儿童艺术展

1. 多样的艺术形式:展览展出70位小朋友的国画、丙烯画、水彩画、拼贴画、装置等多种形式的100余件艺术作品以及他们关于“城市”的近百张摄影作品。

2. 丰富的现场活动

虚拟课堂:展厅中将布置出一个教室,播放红岭小学学生自己制作的创作视频,观众可以观看视频,使用现场提供的绘画材料现场创作作品,还可粘贴在展示墙上展出;

装置区:为倡导环保低碳的城市生活,培养儿童关注环境污染、保护地球家园的生态意识。我们特开辟装置区,观众可以利用现场提供的塑料瓶、纸片等等废弃物动手制作艺术品,也可自行将家里的生活废品带到美术馆来参与创作活动。

粘贴墙:用于粘贴学生现场制作的美术作品和留言等。

3. 老师、家长、学生、观众共同参与:此次活动不仅是一次丰富多样的艺术展览活动,同时也是老师、家长、学生和观众共同参与、携手创作的一次教学实验。通过现场参与创作,让老师、家长、学生、观众进行沟通交流,最终得到对美术教育最直接的意见和建议。

4. 问卷调查:分别针对学生、家长、教师、普通市民制定关于美术教育的调查问卷,呈现目前美术教育的现状及问题,了解民众对美术教育的看法和期望,促进美术教育的发展。

活动价值:美术馆与学校美术教育的互动合作

儿童代表着人类最本真的纯洁与善良。儿童美术不论是在画面形式还是情感表达上都有很多值得成人画家值得借鉴的地方。现代艺术发展史上的诸多画家如毕加索、马蒂斯都宣称其作品受到了儿童绘画的影响。关注儿童美术不仅是为了孩子的发展,也是为了给成人世界带来更多启示。

深圳美术馆作为一座以城市命名的美术馆,多年来关注本土艺术,重视公共文化服务。儿童美术教育不仅是本土艺术发展的重要部分,亦是公共文化服务的重要内容。随着社会的进步与发展,美术馆作为儿童美术教育基地的角色越来越重要,关于美术教育的价值也越来越凸显。美术馆与中小学校开展美术教育的互动与合作,将是未来美术馆公共教育与学校美术教育共同发展的方向。

深圳美术馆宋玉明馆长表示:“未成年人教育是个系统工程,要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人教育体系,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合和促进。我们希望通过此次活动,加强与中小学校的互动合作,使美术馆活动与学校美术教育衔接起来,发挥出更大的作用。同时我们非常欢迎中小学校师生到美术馆参观、鉴赏、临摹、创作;也将继续利用美术馆资源把展览活动举办到学校,并以专家讲座、艺术家现场教学等形式与中小学生互动交流,使学生充分体会到美术活动的丰富性和乐趣,从而培养艺术兴趣,提升艺术修养。”

画展信息 ART EXHIBITION
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